Master E-business et transformation digitale - EDC Grande Ecole

1e et 2e années en initial en stage alterné ou en alternance (au rythme de 3 semaines en entreprise et 1 semaine en cours) et bilingue français/anglais.

Ce cursus s’adresse aux étudiants qui souhaitent acquérir une double compétence à la fois dans le management et la technologie numérique pour accéder ainsi à des postes de managers de haut niveau dans le digital.

OBJECTIFS

Dans un environnement de plus en plus « digitalisé », cette formation vise à permettre aux étudiants:

De maîtriser les leviers numériques pour générer une activité économique dans le digital
D’appréhender les enjeux et les opportunités du digital (web et mobile) sur le plan technique et managérial.

ENSEIGNEMENTS

1ère année

Programme Semestre 1

Ethique et Responsabilité sociétale des entreprises (RSE)
Ecosystème entrepreneurial
Finance d'entreprise
Gestion de projet et management des systèmes d’information
Diagnostic stratégique
Préparation au TOEIC
Connaissance de soi et Développement personnel
Participation à la vie de l'école + E-Learning
Business English
Comptabilité

Programme Semestre 2

Développement Web
PAO
Techniques d’acquisition
Digital Challenge
Outils / Digital Challenge
Construire et gérer un projet digital
Sécurité et piratage informatique + Insomni’hack

2ème année

Programme - Semestre 3

Soft Skills: Business Game
Social Media & Digital Innovation
Digital Marketing Efficiency & Marketing
The business of platform
Business model et monétisation sur internet
Mémoire de fin d’étude
Business English

Programme - Semestre 4

Cours de spécialisation

Optimisation de la relation client sur le web
No code
Exploitation de bases de données
Analytics
Startup weeks

MODALITÉS D’ÉVALUATIONS

Tout au long du cursus académique, les étudiants sont évalués de multiples façons :
Les modalités d’examen sont adaptées au cycle d’enseignement : par la suite, les étudiants sont évalués principalement au travers d’études de cas, de mises en situation et de soutenances de projet.
Chaque stage donne lieu à la rédaction d’un rapport destiné à s’assurer de l’acquisition des compétences.
En 5ème année, les étudiants rédigent un mémoire de fin d’études (MFE) et le soutiennent devant un jury composé de deux professeurs. La validation du MFE figure parmi les conditions d’obtention du diplôme.
Plus globalement, Nous nous appuyons sur les six niveaux de compétences cognitives suivants pour évaluer nos étudiants :
Comprendre : quizz, exercices d’appariement, etc.
Reconnaître / Connaître : quizz, exercices d’appariement, etc.
Appliquer : (exercices pratiques, simulations etc.)
Analyser : (résolutions de problèmes, études de cas, etc.)
Évaluer : (études de cas, critiques etc.)
Créer : (projets etc.)
Les professeurs attribuent des points bonus pour la participation active en classe ou à distance lorsque les étudiants contribuent à un forum de discussion.

PROFIL DES CANDIDATS (ÉTUDIANTS FRANÇAIS ET INTERNATIONAUX)

1e année : pour les titulaires d’un bac +3 (180 crédits ECTS) ou équivalent étranger, étudiants ou professionnels qui souhaitent réorienter ou

Admission sur dossier, entretien de motivation et test de langue.

2e année : pour les titulaires d’un bac +4 (240 crédits ECTS) ou équivalent étranger, étudiants ou professionnels qui souhaitent réorienter ou booster leur carrière

Admission sur dossier, entretien de motivation et test de langue.