1ère année
Programme - Semestre 1
- Ethique et solidarité
- Finance d'entreprise
- Diagnostique stratégique de l'entreprise
- Gestion de projet et Management des systèmes d’information (MIS)
- Ecosystème entrepreneurial
- Connaissance de soi et Développement Personnel
- Business English
Programme - Semestre 2
- Comportement du consommateur
- De la stratégie au plan d’action commerciale
- Communication
- Management de la marque
- Marketing stratégique
- Développement personnel et professionnel
- Business English
2ème année
Programme - Semestre 3
- Fondamentaux de la négociation commerciale
- Gestion de projet dans un contexte internationale
- Développement personnel et connaissance de soi
- Intrapreneuriat
- Fédérer et mobiliser les hommes
- Développement personnel et professionnel
- Mémoire de fin d’études
- Business English
Programme - Semestre 4
- Management des grands comptes
- Vendre de la création de valeur à ses clients
- Stratégie "Océan bleu"
- Business développement à l'international
- Management des équipes commerciales
- Business Game
- Business English
MODALITÉS D’ÉVALUATIONS
Tout au long du cursus académique, les étudiants sont évalués de multiples façons :
- Les modalités d’examen sont adaptées au cycle d’enseignement : par la suite, les étudiants sont évalués principalement au travers d’études de cas, de mises en situation et de soutenances de projet.
- Chaque stage donne lieu à la rédaction d’un rapport destiné à s’assurer de l’acquisition des compétences.
- En 5ème année, les étudiants rédigent un mémoire de fin d’études (MFE) et le soutiennent devant un jury composé de deux professeurs. La validation du MFE figure parmi les conditions d’obtention du diplôme.
Plus globalement, Nous nous appuyons sur les six niveaux de compétences cognitives suivants pour évaluer nos étudiants :
- Comprendre : quizz, exercices d’appariement, etc.
- Reconnaître / Connaître : quizz, exercices d’appariement, etc.
- Appliquer : (exercices pratiques, simulations etc.)
- Analyser : (résolutions de problèmes, études de cas, etc.)
- Évaluer : (études de cas, critiques etc.)
- Créer : (projets etc.)
Les professeurs attribuent des points bonus pour la participation active en classe ou à distance lorsque les étudiants contribuent à un forum de discussion.
